El curso de Desarrollo Humano y Profesional permitirá introducir a los
estudiantes a los principios y valores de la cultura cristiana, estableciendo
un marco referencial que les permita contrastar su conducta personal con
patrones éticos y morales adecuados, para una convivencia social armoniosa y de
provecho. Familiarizará a los
estudiantes universitarios con responsabilidad de la vida del profesional y la
importancia de la observancia de valores morales, que afecten la vida familiar,
social o colectiva y de trabajo, a través del estudio de los siguientes
principios y temas: Shock del presente, Introducción a principios y valores,
Reto al cambio. Planeación efectiva, Productividad, Libertad financiera y
Liderazgo de calidad.
2. JUSTIFICACION
En el Decálogo Institucional se escribe: La Universidad
Mariano Gálvez reconoce la trascendencia de los supremos valores del
Cristianismo, en la vida del hombre y de la sociedad. Orienta sus acciones académicas a la
formación de profesionales investigadores y técnicos científicamente
competentes, éticamente responsables y socialmente abiertos a una mentalidad
justa y progresista mediante el desarrollo integrado de la docencia, la
investigación y el servicio a la comunidad, de acuerdo a las necesidades del
desarrollo y de la transformación del país.
Es por tal razón que se ha diseñado el curso de Desarrollo Humano y
Profesional para ser impartido a todos los estudiantes de esta Universidad.
3. OBJETIVO GENERAL
Formar en el estudiante un carácter
responsable, mediante el conocimiento de los principios éticos y morales
establecidos por la palabra de Dios y fomentar en ellos el interés por
profundizar en la investigación de la fuente de esos principios a fin de llegar
a tener un mayor conocimiento de la misma.
4. OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
§ Estimular al
estudiante para que mejore su autoestima y desarrolle su potencial humano a fin
de convertirse en un profesional exitoso.
§ Desarrollar una
actitud positiva con respecto a los
valores cristianos y formar una conducta personal de acuerdo a los mismos.
§ Crear convicción
de la importancia de las relaciones humanas y del trabajo en equipo, para lograr
resultados provechosos en su vida familiar, ambiente de trabajo y su entorno
social.
§ Coadyuvar con la
Universidad Mariano Gálvez para graduar jóvenes de uno y otro sexo, como
profesionales responsables, conscientes de su importante participación en la
sociedad guatemalteca promoviendo en ellos una actitud de: responsabilidad
social, ecológica y conciencia de cristiano activo.
5. METODOLOGÍA
En el aula, de acuerdo con
los fines de este curso, la
modalidad de la clase será participativa.
El alumno debe aportar sus opiniones y
el producto de sus
investigaciones por medio de mesas
redondas, análisis de casos concretos, discusión en clase y resúmenes
escritos. El catedrático presentará el tema para iniciar
la clase, motivándola, luego será el moderador
de la participación de los alumnos y finalmente cerrará el período con una
síntesis del tema estudiado.
Se realizarán comprobaciones de
lectura por medio de la participación del
estudiante, compartiendo sus experiencias personales en forma oral o
escrita, en relación a lo leído.
6. CONTENIDO
DEL CURSO
UNIDAD NOMBRE Y
TEMAS
INTRODUCCIÓN A
PRINCIPIOS Y VALORES
1 La
corriente de decadencia social, la
contracorriente y prosperidad integral.
Principios y
valores.
Comprobación de
lectura de caps. 1-3 del libro de Norman
V. Peale.
Planificación del proyecto de Vida.
Reto al cambio I,
Párese firme.
Planeación efectiva.
Elaboración del proyecto de Vida y del
Proyecto de Vida Dinámica.
Comprobación de lectura de caps. 4-8 del libro de Norman V. Peale.
DISCIPLINAS
PERSONALES
2 Productividad.
Ejecución del proyecto de Vida Dinámica.
Libertad financiera.
Liderazgo de calidad.
Comprobación de lectura de caps. 9-11 y Pd. del libro de Norman V. Peale.
Entrega individual del Proyecto de
Vida.
Presentación del Proyecto de Vida Dinámica
por grupos y resultados obtenidos.
Entrega del Portafolio del Curso.
ACTIVIDADES 2013 POR CALENDARIZAR
|
Proyecto de
|
Recopilación y Reciclaje
|
|
VIDA DINÁMICA
|
Actividad Extra Aula de entrega de donativo
|
|
|
Reporte del Proyecto de Vida Dinámica
|
7. EVALUACIÓN
Primer Examen parcial…………………...................................10
puntos
Segundo Examen parcial……... ……………………………...10 puntos
Actividades de
Aprendizaje…………......................................30 puntos
Portafolio……………………………....10
puntos
Ejercicios
del Libro de Texto………...10 puntos
Mesas
redondas………………………10 puntos
_____________________________________________________________
Total de zona… .... 50 puntos____
Examen final………….................................................................50 puntos
Proyecto……........................................15
puntos
Reporte de Peale…………….............15 puntos
Examen final.........................................20
puntos
Nota promoción………………….............................................100
puntos
8. BIBLIOGRAFÍA
- Schrock, John. (2003), Desarrollo Humano y Profesional, Red Busines Network, Ohio, libro de texto.
- Torrence,
Bernie. (s/a), Libro de sabiduría para
líderes, Red Busines Network, Ohio.
- Peale, Norman Vincent.
(2013), Por qué algunos pensadores
positivos obtienen resultados poderosos, Guidepost Foundation, Guatemala.
